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本文从互动的家庭教育观出发,结合对四川省青神县某村留守儿童的调研结果,从家庭教育的主体、内容及家庭教养的方式三方面对当前农村留守儿童家庭教育的现状进行了描述,分析其中存在的问题,并给出了建议。
农村留守儿童的家庭教育现状、问题及对策建议
【摘 要】
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本文从互动的家庭教育观出发,结合对四川省青神县某村留守儿童的调研结果,从家庭教育的主体、内容及家庭教养的方式三方面对当前农村留守儿童家庭教育的现状进行了描述,分析
【机 构】
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中国农业大学人文与发展学院发展管理系,中国农业大学人文与发展学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2008年06期
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