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初中的数学教学体制随着国家教育改革与新课标的实施逐渐有了新的课程定位,即越来越重视对于学生素质的培养。这表明我们应该摒弃之前死板的教学模式,而应该改革初中教学模式,更多地培养学生的数学思维能力而不是做题能力。
探析初中数学教学,培养学生的数学思维
【摘 要】
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初中的数学教学体制随着国家教育改革与新课标的实施逐渐有了新的课程定位,即越来越重视对于学生素质的培养。这表明我们应该摒弃之前死板的教学模式,而应该改革初中教学模式
【机 构】
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重庆市酉阳县麻旺初级中学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年19期
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