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老师对数学教材的有效研读，对教材内涵的把握，将对教学活动高效开展提供保障。多年的从教实践证明，要想上好每一堂课，教师的课前准备尤为重要。
小学数学课前准备初探
【摘 要】
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老师对数学教材的有效研读，对教材内涵的把握，将对教学活动高效开展提供保障。多年的从教实践证明，要想上好每一堂课，教师的课前准备尤为重要。
【机 构】
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山东省菏泽市牡丹区牡丹办事处张集小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年5期
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