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在音乐教育史的逐步演变过程中,乐器的使用渐渐成为了当前音乐教学的重要内容.但是由于受到学生家庭环境和个人学习能力与学校教育资源等方面的限制,使得在对于乐器的使用方面的教学在中学阶段仍旧处于一个缺失状态,故而打击乐器以其简单易懂的操作方式走上入音乐课堂,教师可以通过应用打击乐器来培养学生乐感.