【摘 要】
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随着教育改革不断发展,对高职院校的教学结构提出新任务及新要求.而旅游管理是高职教学结构的主要组成部分,对推动旅游事业持续发展具有积极作用.因此,探究旅游管理教学具有
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随着教育改革不断发展,对高职院校的教学结构提出新任务及新要求.而旅游管理是高职教学结构的主要组成部分,对推动旅游事业持续发展具有积极作用.因此,探究旅游管理教学具有现实价值.本文阐述体验思维的涵义,并探究旅游管理教学中对体验思维的应用.
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