【摘 要】
：
在传统化学、化工过程伴随着严重的资源浪费,并且对环境造成污染的大背景下,上世纪90年代初美国学者提出了绿色化学的概念,随后提出绿色化学十二条原则,迄今已被绿色化学界普
【机 构】
：
北京大学化学与分子工程学院,北京100871
论文部分内容阅读
在传统化学、化工过程伴随着严重的资源浪费,并且对环境造成污染的大背景下,上世纪90年代初美国学者提出了绿色化学的概念,随后提出绿色化学十二条原则,迄今已被绿色化学界普遍接受.绿色化学可简单定义为减少或消除危险物质的使用和有害物质、废弃物的产生的过程设计.它的理想是从源头上消除污染,使整个合成过程和生产过程对环境友好,不再使用有毒、有害的物质,不再产生和处理废弃物.本期我们有幸采访了国内绿色化学领域的青年科学家,《物理化学学报》青年编委孙振宇教授,为我们分享他的研究经历及对国内外绿色化学行业的分析.
其他文献
以两角差的余弦公式推导的教学为例,探讨基于MPCK的视角下,高中数学公式推导教学的方法、措施及关注点,提出了MPCK视角下的高中数学公式推导教学的建议.
高等教育承担着人才培养的重大任务.教学和科研是高等学校不可或缺的两大职能,在当前的教育教学中,两者的关系存在失衡、融合度低等问题.本文从人体解剖及动物生理学实验及教
基于《普通高中数学课程标准》对数学探究活动的要求,以椭圆的压缩定义、截面定义和光学性质为对象,开发了“椭圆再认识”数学探究多媒体课件.文章对此数学探究活动课件的开
学生在学习条件概率时通常会在事件和事件关系中混淆,识别不清事件所处概率空间和条件概率与一般概率的关系,究其原因根本在于学生心理上没有概念形成过程的完整体系,导致概
文章给出了圆锥曲线焦点弦的一类性质,涉及准线及相切、垂直等特殊位置关系.
“深度学习”是一种有意义的学习.本文以“函数的概念”教学为例,探索了概念教学中构建深度学习课堂,发展数学核心素养的教学策略:创设“真实情境”,引领学生深度参与;体验概
利用导数解决不等式含参恒成立问题是高考数学的一类常见问题,其方法多样灵活,能很好激发学生的探究欲望,根据学生的想法顺藤摸瓜,从而丰富生成,在课堂中很好的浸润数学核心
数学核心素养的培养是衡量数学教学质量的重要标准,也是数学教学改革和高考数学命题的方向.2020年全国Ⅱ卷高考数学试题,体现了基础性、综合性和创新性,旨在检测数学学科核心
解析几何解答题离不开设未知量、列方程、解方程,若结论涉及范围和最值问题,还离不开函数或不等式.解题过程中常常会遇到要处理多个点、多条直线、多个方程,多个字母变量.面
在新高考数学试卷中开放性问题比例增大.在分析增加开放性问题的原因基础上,分析2020年新高考试卷中的4个开放性问题,总结其命题特点,给出相应的解答方法.最后探讨了解决这类