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相信在过去的学习生涯中，所有的老师都无一例外地向大家强调过错题的重要性。但是，从错题本被提上日程的那天起，各种各样的问题就层出不穷。诸如“抄题会不会太花时间”“错题整理了第二遍还是会错怎么办”之类的问题总是不断困扰着我们。那么，究竟怎样对待我们的错题，才是最高效的呢？
中学时期的我和大家一样，跟错题有着纠缠不清的“爱恨情仇”。在这个过程中，我也曾花费许多的时间和精力想要去解决，却收效甚微。所以今天，我想将我的思考和经验与你分享，希望能够对正在阅读这篇文章的你有所帮助！
首先，我们需要明确的问题是：整理错题的目的是什么？
错题本只是应对错题的一种方法，而如果要优化这种方法的话，我们首先需要知道自己到底为什么要整理错题。其实这个问题的答案很简洁：为了不再犯错。那么，既然目的是不再错，怎样才能做到呢？
我的回答是：分析错因 针对性练习。
简单来讲，就是要厘清“我为什么会错”以及让“我的大脑记住正确的操作”。
错题本实质上是帮助我们梳理错误原因、总结经验的一个工具。一道有价值的错题一定是复杂的，是糅合了许多知识点、许多技巧，考验了不同能力的。这个时候需要我们对它进行“肢解”，分而治之才能进行有效打击。
所以，整个错题本最核心的部分一定是对错因的剖析。这是对题目考查的各方面的知识和能力的拆解过程，将其拆解成为易于解决的一个又一个问题。只有找出了问题所在，才能对症下药，才能不再“二犯”。
而针对性练习是分为两个部分的。
一部分是针对某种你不熟悉的、具体的题型。这个想必我不用多说，大家也对“熟练度”起到的魔法般的作用深有体会。
另一部分，则是要解决“我的脑子明白了，但我的手它不听指挥”这类大家并不陌生的、让人苦恼的小烦恼。明明是老师上课时已经强调过千万次的内容，考试的时候眼睛一瞟手一滑，又中招了。又或者是计算的时候老是出点小问题，积累起来就“出大问题”了，明明思路都对了，一路披荆斩棘，最后却栽在了终点线前，白白丢了分。
这个时候，我们需要的其实不是“动脑子”去解决这些问题，而是要让它们成为我们潜意识里的东西，就像喝水时拿起水杯一样自然——这动作有多少人是“过了脑子”的呢？
考试的时候，我们的能量消耗是很大的，这样一个又一个的小问题就像磨人的小妖精一样，分量不大，数量却不少。我们的大脑在这样高速运转的情况下，很可能就直接略过了它们。而我们通过不断地加深印象，关联记忆。比如，一发现计算题除不尽，就联想到去检查题目中的保留要求。这样，当我们在考场上看到这些陷阱的时候，自然就会警铃大作，而不会轻易掉进陷阱里了。
明白了这两点之后，我们的错题本就应该要围绕这两点来设计：要剖析我们的错误原因，要针对错误原因进行专门的练习。
在这里有一个小细节要提醒大家注意。很多同学会把一道题的错因很简单地归结为两个字：粗心。但是这样的分类太过粗泛了。一个直接由这种分类方式所带来的问题就是，你会不知道该如何进行“有针对性的训练”。
所以我们需要再进行细化：是什么原因导致了我的粗心？是因为这个题型我做得太少了不熟练导致的？是看错了数字导致计算错误？还是审题时跑神了看漏了条件？找到了更加具体的原因后，也就能找到更有效的解决方法了。
那么，能够帮助我们达到这两个目标的错题本，于我们而言就是好的、有效的错题本。但是，每个人的情况都是不同的，大家也需要根据自己的情况去尝试不同的错题本的制作方式，大开脑洞大胆尝试，一定能找到最适合你的那一款！
比如说，有的同学读题的时候很容易漏掉關键信息，那么你就可以考虑通过抄题目来放慢自己阅读题目的速度，以便将题目所给的有效信息全都输入到自己的脑子里;而有的同学问题不在于此，就可以考虑裁剪卷子、复印一份然后进行粘贴等方法来避免抄写题目，浪费宝贵的学习时间。近年来，也不断有“错题打印机”“神奇胶带”等工具的涌现。借助这些工具，我们能够更高效地对错题进行收割。
而这种时候大家也许会发现，按照我们的方法来看，抄题好像不是必须的？
我的回答是：当然啦。
错题本的存在，只是为我们提供一个可以书写记录、对自身错误原因进行剖析的工具。如果你可以将题目所考查的知识点和能力给拆分后完整记下来，那么这道题目的具体内容实际上只是很表面的东西。你已经获得了深层次的收获时，是否抄题已经不再重要了。
当然，这一切都要根据你自己的情况来进行调整。这种方式毕竟有些抽象，而将题目附上的话，可以及时看到相对应的例子，也有助于我们的理解。
而针对性练习的部分，则是需要让我们的大脑熟悉、记住这些曾经踩过的坑，记住这些陷阱。
这个过程的实现，可以在错题本上完成：可以把你找到的同类型的题裁剪粘贴，集中整理在错题本上;也可以记上错题在哪本练习册上的第几页，方便复习时查看。如果是对知识点不够熟悉，可以高频率复习记背，以达到“条件反射”般的效果。许多意想不到或具有迷惑性的知识点，都可以用这种方式来解决。
同时，类似于计算能力不足一类的情况，这些练习可以不用像上面的题型汇总一样整理，可以简单记载练习情况或是做到心中有数即可。
像计算能力这样的很基本的能力，其实在不同的题目，甚至是不经意之间，都会让你练习到，所以想要像上面一样记载是比较困难的。在做题的时候自己有意识地去练习，就能够达到很好的效果了。
总而言之，错题本只是一种形式，而我们真正要做的，是通过我们犯过的错误，要不断吸收经验、不断前进，它们会成为我们走向成功的一块块垫脚石，这样的错题，就是我们每个人的宝藏！
中学时期的我和大家一样，跟错题有着纠缠不清的“爱恨情仇”。在这个过程中，我也曾花费许多的时间和精力想要去解决，却收效甚微。所以今天，我想将我的思考和经验与你分享，希望能够对正在阅读这篇文章的你有所帮助！
首先，我们需要明确的问题是：整理错题的目的是什么？
错题本只是应对错题的一种方法，而如果要优化这种方法的话，我们首先需要知道自己到底为什么要整理错题。其实这个问题的答案很简洁：为了不再犯错。那么，既然目的是不再错，怎样才能做到呢？
我的回答是：分析错因 针对性练习。
简单来讲，就是要厘清“我为什么会错”以及让“我的大脑记住正确的操作”。
错题本实质上是帮助我们梳理错误原因、总结经验的一个工具。一道有价值的错题一定是复杂的，是糅合了许多知识点、许多技巧，考验了不同能力的。这个时候需要我们对它进行“肢解”，分而治之才能进行有效打击。
所以，整个错题本最核心的部分一定是对错因的剖析。这是对题目考查的各方面的知识和能力的拆解过程，将其拆解成为易于解决的一个又一个问题。只有找出了问题所在，才能对症下药，才能不再“二犯”。
而针对性练习是分为两个部分的。
一部分是针对某种你不熟悉的、具体的题型。这个想必我不用多说，大家也对“熟练度”起到的魔法般的作用深有体会。
另一部分，则是要解决“我的脑子明白了，但我的手它不听指挥”这类大家并不陌生的、让人苦恼的小烦恼。明明是老师上课时已经强调过千万次的内容，考试的时候眼睛一瞟手一滑，又中招了。又或者是计算的时候老是出点小问题，积累起来就“出大问题”了，明明思路都对了，一路披荆斩棘，最后却栽在了终点线前，白白丢了分。
这个时候，我们需要的其实不是“动脑子”去解决这些问题，而是要让它们成为我们潜意识里的东西，就像喝水时拿起水杯一样自然——这动作有多少人是“过了脑子”的呢？
考试的时候，我们的能量消耗是很大的，这样一个又一个的小问题就像磨人的小妖精一样，分量不大，数量却不少。我们的大脑在这样高速运转的情况下，很可能就直接略过了它们。而我们通过不断地加深印象，关联记忆。比如，一发现计算题除不尽，就联想到去检查题目中的保留要求。这样，当我们在考场上看到这些陷阱的时候，自然就会警铃大作，而不会轻易掉进陷阱里了。
明白了这两点之后，我们的错题本就应该要围绕这两点来设计：要剖析我们的错误原因，要针对错误原因进行专门的练习。
在这里有一个小细节要提醒大家注意。很多同学会把一道题的错因很简单地归结为两个字：粗心。但是这样的分类太过粗泛了。一个直接由这种分类方式所带来的问题就是，你会不知道该如何进行“有针对性的训练”。
所以我们需要再进行细化：是什么原因导致了我的粗心？是因为这个题型我做得太少了不熟练导致的？是看错了数字导致计算错误？还是审题时跑神了看漏了条件？找到了更加具体的原因后，也就能找到更有效的解决方法了。
那么，能够帮助我们达到这两个目标的错题本，于我们而言就是好的、有效的错题本。但是，每个人的情况都是不同的，大家也需要根据自己的情况去尝试不同的错题本的制作方式，大开脑洞大胆尝试，一定能找到最适合你的那一款！
比如说，有的同学读题的时候很容易漏掉關键信息，那么你就可以考虑通过抄题目来放慢自己阅读题目的速度，以便将题目所给的有效信息全都输入到自己的脑子里;而有的同学问题不在于此，就可以考虑裁剪卷子、复印一份然后进行粘贴等方法来避免抄写题目，浪费宝贵的学习时间。近年来，也不断有“错题打印机”“神奇胶带”等工具的涌现。借助这些工具，我们能够更高效地对错题进行收割。
而这种时候大家也许会发现，按照我们的方法来看，抄题好像不是必须的？
我的回答是：当然啦。
错题本的存在，只是为我们提供一个可以书写记录、对自身错误原因进行剖析的工具。如果你可以将题目所考查的知识点和能力给拆分后完整记下来，那么这道题目的具体内容实际上只是很表面的东西。你已经获得了深层次的收获时，是否抄题已经不再重要了。
当然，这一切都要根据你自己的情况来进行调整。这种方式毕竟有些抽象，而将题目附上的话，可以及时看到相对应的例子，也有助于我们的理解。
而针对性练习的部分，则是需要让我们的大脑熟悉、记住这些曾经踩过的坑，记住这些陷阱。
这个过程的实现，可以在错题本上完成：可以把你找到的同类型的题裁剪粘贴，集中整理在错题本上;也可以记上错题在哪本练习册上的第几页，方便复习时查看。如果是对知识点不够熟悉，可以高频率复习记背，以达到“条件反射”般的效果。许多意想不到或具有迷惑性的知识点，都可以用这种方式来解决。
同时，类似于计算能力不足一类的情况，这些练习可以不用像上面的题型汇总一样整理，可以简单记载练习情况或是做到心中有数即可。
像计算能力这样的很基本的能力，其实在不同的题目，甚至是不经意之间，都会让你练习到，所以想要像上面一样记载是比较困难的。在做题的时候自己有意识地去练习，就能够达到很好的效果了。
总而言之，错题本只是一种形式，而我们真正要做的，是通过我们犯过的错误，要不断吸收经验、不断前进，它们会成为我们走向成功的一块块垫脚石，这样的错题，就是我们每个人的宝藏！