【摘 要】
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“读万卷书,行万里路”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这些朗朗上口、家喻户晓的名言都揭示了阅读的重要性,尤其是在小学教学这一教育启蒙阶段中,阅读的重要性更是体现
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“读万卷书,行万里路”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这些朗朗上口、家喻户晓的名言都揭示了阅读的重要性,尤其是在小学教学这一教育启蒙阶段中,阅读的重要性更是体现得淋漓尽致,这不仅是小学生应该具备的一种基本素质,也是一种应变理解能力,随着课程教学改革的不断深化,传统的教育理念已经不能适应社会发展的需求,语文核心素养的理念被提出。怎样在语文核心素养的基础上开展小学语文的阅读教育就成为了现阶段亟待解决的重要问题,本文从核心素养的内涵着手,对阅读的教学策略进行简要的探讨。
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