大学生生命教育之死亡教育存在的问题及对策

来源 :重庆科技学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:never0005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学生非正常死亡或伤害他人的事件不仅给大学生带来了无可挽回的伤害,也给家庭、学校和社会造成了不可弥补的遗憾。死亡教育是大学生生命教育的重要组成部分,更是现实社会所需,既可以使大学生正视死亡,也能最大程度地降低伤害现象的出现。对目前我国大学生死亡教育的现状进行了分析,提出了相应的对策,以期大学生死亡教育能引起社会、学校及家庭等各方面的重视。
其他文献
由于对情感与理性的内涵、价值以及相互关系缺乏清醒深入的认识与理解,高考作文一直被"滥情"和"伪理性"纠缠。情感与理性作为生命的两种精神基质,它们之于写作有着重要的意义
目的探讨帕金森病(PD)模型小鼠脾悬液中辅助性T细胞17(Th17)和髓系抑制性细胞(MDSC)数量的变化及其意义。方法将40只C57BL/6小鼠随机分为PD组(A组)、PD+吉西他滨组(B组)、吉西他滨组(C组)