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小学是符号意识培养的起始阶段,教师在教学中要重视培养学生的符号意识.从学生已有的知识经验出发,在体验探究中理解符号的意义,在符号运用的过程中发展学生的符号思维,形成符号意识.
培养符号意识发展数学素养
【摘 要】
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小学是符号意识培养的起始阶段,教师在教学中要重视培养学生的符号意识.从学生已有的知识经验出发,在体验探究中理解符号的意义,在符号运用的过程中发展学生的符号思维,形成
【机 构】
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江苏省张家港市妙桥小学,江苏 张家港
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年4期
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