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以“蓝白斑筛选实验”为主线,整合发酵工程和基因工程中的关键技术,在项目化学习过程中通过3个环节帮助学生掌握和理解相关的知识和技术,促进学生生物学学科核心素养的提升.
基于项目化学习整合发酵工程和基因工程的复习r——以“蓝白斑筛选实验”为例
【摘 要】
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以“蓝白斑筛选实验”为主线,整合发酵工程和基因工程中的关键技术,在项目化学习过程中通过3个环节帮助学生掌握和理解相关的知识和技术,促进学生生物学学科核心素养的提升.
【机 构】
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北京师范大学台州附属高级中学 浙江台州 318020
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2022年2期
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