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<正>护理研究生教育是培养护理管理、教学、科研及临床高级人才的重要途径。1998年国务院学位委员会按培养类型,将全日制医学研究生分为科学学位(科研型)和专业学位(临床型)。护理学是一门实践性很强的学科,长期以来在生物医学模式及国内护理教育体系下,作为临床医学下设的二级学科发展,这种
我院专业学位护理硕士培养模式及发展方向探讨
【摘 要】
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<正>护理研究生教育是培养护理管理、教学、科研及临床高级人才的重要途径。1998年国务院学位委员会按培养类型,将全日制医学研究生分为科学学位(科研型)和专业学位(临床型)
【机 构】
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第四军医大学西京医院消化病医院手术室; 第四军医大学西京医院感染管理科;
【出 处】
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中国护理管理
【发表日期】
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2012年04期
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