拾金不昧的法理考量

来源 :中国经济信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenloa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  报酬请求权的规定,并非对传统道德的颠覆,而是对社会公平与正义的法律界定。
  
  2010年3月13日,房山区良乡因一个捡垃圾的8岁小孩拾得10万元人民币并由其父交给警察而轰动。对于这个拾金不昧的经典案例,我们在探讨这些钱能给拾得者的生活带来何种改善的可能的同时,更应该关注拾金不昧的理性思考。关于他人财物的拾得和归还,我国长久以来一直是由道德准则和公序良俗来调节,这一古老的方式延续了几千年,已在民众中间形成了丝毫不亚于法律的约束力,拾得他人财物拒不归还,既要承担道德的谴责,又将面临个人社会地位和信誉的危机,在这种强大的压力下,财物拾得者往往不敢抱有过多的贪念。然而,需要注意的是,这仅仅是一种文化价值观念的传承,是经得起历史检验的高尚道德风尚的存续,我们并不能将其等同于几千年来该问题的真实历史还原。
  如今,传统的“拾金不昧”在现代社会思潮的冲击下,其内涵也逐渐发生嬗变。现实中已经发生的大量财物拾得事件,将拾得人的报酬请求权推到面前。就此,相关法律虽有所触及,但仍然不够完备,需要对该项权利作出明确、具体的规定,以切实保护双方当事人的利益,顺应其利益需求。
  拾金不昧是人为提高道德标准、将普通人理想化所得出的必然结论。拾金不昧要求我们不得因贪念而将他人财物据为己有,应当及时归还,却并不应该理解为不得据此要求获得一定的利益补偿;此外,是否要求获得相应报酬,不应成为评价人们道德水平的依据,而应理解为不同人对自身利益的单方面取舍。事实上,报酬请求权和传统道德规定的是完全不同的两个方面,彼此并无龃龉,我国古代就有对实物者部分犒赏的律令。
  现代人的理性选择产生了“经济人”的概念,而利益的价值衡量已不可避免地成为“经济人”之间交往的第一标准。因此,对于一个普通人,我们应首先尊重其对自身利益的追求,不要过多地向他主张其他非直接利益的因素,这应是分析个体行为的前提。由此,财物拾得人为一定的报酬请求,正是其理性使然,是其作为一个普通人的正常选择,应给予充分支持。
  综合查士丁尼的《法学总论——法学阶梯》和维拉曼特的《法律导引》中的论述,他们认为正义是给予每个人他应得的部分的这种坚定而恒久的愿望,如果每个人都尽其所能地发挥和履行了自己的职责,并获得与其贡献相等的报酬,那就实现了正义。“人在生活目的、满足方面是一个理性最大化者——我们将称他为‘自利的’。”这是波斯纳在《法律的经济分析》看法。如果说趋利避害是人之本性使然,那么现代市场经济无疑会对这种利益的偏好产生放大的作用。波斯纳主张法律自身的经济分析以及对社会利益贡献的最大化,这可以看作是现代市场经济对法律的典型要求。市场经济中,人们从不避讳对个人利益的追逐,社会中强者的角色已不再单纯是精神意志层面的表现,更主要的是能够实现个人利益最大化的实力和智慧。
  财物拾得人的报酬请求权的具体实施必会涉及到报酬请求权成立的条件、报酬数额标准的确立和报酬请求权的保障机制与例外情况等诸多方面的问题,这是需要逐步完善的。规定报酬请求权符合国内和国际民商事活动的现实需要,适应市场经济条件下个人追求利益最大化的合理要求,它在从分尊重当事人意思自治的基础上,给予市场主体更多的利益保障,因而是十分必要的。
  边沁在《道德与立法原理导论》中认为:“一切法律所具有或通常应具有的一般目的,是增长社会幸福的总和”,在当前情况下,如何更大程度上增进民众的幸福感,是法律所面对的核心任务。因此,立法应注重自身实践的实际意义,注重其所产生的社会效益,给予普通民众的个人利益更多的关怀和保障。
  报酬请求权的规定,并非对传统道德的颠覆,而是对社会公平与正义的法律界定。
  作者系南京大学法学院教师
其他文献
目的:观察三维适形超分割放疗及同步化疗治疗局限期小细胞肺癌(LSCLC)的疗效及不良反应。方法:50例LSCLC患者随机分为同步化疗及三维适形超分割放疗DT54Gy组(治疗组)和三维适形超分
采用SBR工艺用屠宰废水对生活污水处理厂曝气池中的活性污泥进行驯化,对进出水的COD、氨氮进行监测,测量污泥特性。通过分离培养污泥微生物,对不同时期污泥菌群和菌落计数分析,结果表明:在驯化初期部分菌群被淘汰,驯化中、后期部分菌群适应废水,数量增加;驯化结束时,污泥中微生物组成基本稳定,细菌为主要菌群,COD和氨氮的去除率分别为89%和98%,含量均达到了一级排放标准。
采用单因素实验和响应面实验设计联用的方法,筛选优化植物乳杆菌和凝结芽孢杆菌真空冷冻干燥的保护剂配方。单因素实验结果表明:脱脂奶粉、麦芽糖和谷氨酸钠3种保护剂效果较好,
摘要:核心素养是目前所有阶段的教学重点,在幼儿园教育教学中也要进行落实,以促进幼儿的健康成长。在幼儿园核心素养的培养目标上,要注重社会领域教育,抓住幼儿年龄的特点,提高幼儿的综合素质,加强思想教育,使幼儿可以树立良好的行为习惯和思想认识。而在实施教学的途径上,就要注重《幼儿园教育教学指导意见》的内容,合理设计教学活动,让幼儿在愉悦的心情下,快乐的活动中,获得实际的体验,从而将核心素养进行落实,培养
摘 要:幼儿期是幼兒快速生长发育的时期,幼儿的语言能力、思维能力、生理发育都会在这个时期得到长足发展。体格锻炼不仅仅是为了促进儿童身体健康发展,也会对儿童的心理成长方面有一定的影响。因此幼儿教师在幼儿体格锻炼教学方面应该进行积极探索和研究。  关键词:锻炼习惯;体操运动;锻炼范围;家园共育  【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)07-0054-01 
摘要:幼儿期是培养孩子语言能力最重要的发展时期,良好的家庭教育是幼儿语言发展的关键,在家庭教育中父母是幼儿的第一任老师,父母的一言一行都是幼儿模仿的对象,要想让幼儿语言更好的发展,家长在幼儿成长过程中做到示范和引导的作用,不同的教育方法和不同的教育态度、家庭的文化素养的不同等对幼儿语言的发展有重要的影响。家长在教育过程中要对幼儿要有耐心加以引导,为幼儿创造一个良好的语言环境,从而使幼儿的语言有更好
摘 要:音乐在幼儿成长中的地位很高,不可替代。学习音乐,幼儿能够开发智力、陶冶情操、灵活大脑思维、建立积极正面的情感。比较可惜的是,近几年幼儿教育才重视音乐。由于起步较晚,幼儿音乐课堂存在一些问题,音乐活动质量并不高。为此,本文研究了奥尔夫教学法在幼儿音乐课堂的应用策略,以提高幼儿音乐活动品质,促进幼儿健康全面发展。  关键词:幼儿园;奥尔夫教学法;幼儿;音乐  【中图分类号】G610 【文献标识
欧洲今天面对的问题事关整合与分裂,与数千年前的秦与六国有颇多相似。    希腊的财政问题是一出经济悲剧、政治喜剧。谁曾想到,在雷曼兄弟垮台、欧美银行危机爆发18个月后,美国居然还在争论是否要防止银行变得“太大而不能倒”,而欧洲居然在争论,是否要救助一个“花钱太多而不能倒”的国家?  欧洲争议最大的并非是否要救助希腊这个欧元区成員,而是是否应该让IMF参与救助,以及是否建立欧洲货币基金。为什么欧盟不
摘要:角色游戏是幼儿比较有特色同时也是比较喜欢的游戏活动。小班幼儿对角色游戏的兴趣十分强烈,同时自主进行游戏的能力也有所发展。为此,我们针对小班幼儿的年龄特点和游戏水平,选择适合的角色游戏进行观察、个案分析研究等。目的在于通过环境创设和游戏指导充分调动幼儿在角色游戏中的自主性。下面谈谈个人的做法和感受。  关键词:小班幼儿;角色游戏;自主性  【中图分类号】G610【文献标识码】A【文章编号】10
摘要:幼儿阶段是一个人成长的基础阶段,也是关键阶段。培养幼儿良好的习惯,对于幼儿的一生成长都具有重要的意义。本文探讨了培养幼儿良好习惯的意义,然后分析了目前幼儿教学的现状,最后结合实际围绕如何培养幼儿良好习惯提出了具体的建议措施,以供参考。  关键词:幼儿;习惯;培养;措施;意义  【中图分类号】G610【文献标识码】A【文章编号】1005-8877(2020)08-0055-011.培养幼儿良好