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<正>教材内容义务教育课程标准实验教科书人教版《数学》第二册第31~32页。教学目标感受100以内数的大小,学会数100以内的数,建立100以内数的概念,能运用数进行表达和交流;指导学生观察、操作、体验数与生活的密切联
“100以内数的认识”教学设计
【摘 要】
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<正>教材内容义务教育课程标准实验教科书人教版《数学》第二册第31~32页。教学目标感受100以内数的大小,学会数100以内的数,建立100以内数的概念,能运用数进行表达和交流;指
【机 构】
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临沧市实验学校小学幼教部,
【出 处】
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课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
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2011年Z4期
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