高段小学语文实用性阅读与交流学习任务群的开展对策

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语言文字的学习与使用渗透于人们生活的方方面面。为了进一步提高语文课程的实用性,《义务教育语文课程标准(2022年版)》中提出了“实用性阅读与交流”的概念。这一概念的提出充分体现了语文学习与生活的紧密联系,很好地帮助学生随时随地学习语文知识,并能灵活运用语文知识解决问题。本文以新课标为背景,首先,简要阐释了实用性阅读与交流学习任务群的基本内涵,其次,分析了其在新教育形势下的内容安排,最后,结合实际教育情境分析了该学习任务群的教学策略,以期提高语文学科的语用性。
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