【摘 要】
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作为教育领域内的新兴话题,大学生学业生就既是解释高校教育水平的重要指标,又是推进本科教育改革的价值动力,目前对大学生学业成就相关话题的研究已经取得理论成果,但缺少关
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作为教育领域内的新兴话题,大学生学业生就既是解释高校教育水平的重要指标,又是推进本科教育改革的价值动力,目前对大学生学业成就相关话题的研究已经取得理论成果,但缺少关于该主题的系统综述,国内学业成就的综述相对零散.鉴于此,本文首先阐明了大学生学业成就话题的重要性,并对大学生学业成就范畴、内涵、测量和影响因素进行界定和分析.随着总结了大学生学业成就概念,进而分析了大学生的学业成就不仅受个体自我投入程度影响,同时还受外部环境、自身因素的影响.最后,提出关注不同层次的,不同地区的,不同学校的大学生观点构建大学生学业水平研究的整体框架,为大学生学业成就研究指出方向.
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