【摘 要】
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幼儿是人心理发展的重要时期,其直接关系着未来的身心健康发展,家长和教师必须对此引起重视.由于每一个幼儿所处的家庭环境不同,因此教师要对幼儿进行有针对性的心理健康教育
【机 构】
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河南省妇女干部学校(河南省幼儿师范学校)
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幼儿是人心理发展的重要时期,其直接关系着未来的身心健康发展,家长和教师必须对此引起重视.由于每一个幼儿所处的家庭环境不同,因此教师要对幼儿进行有针对性的心理健康教育.首先,教师需要了解幼儿的家庭状况,对幼儿的心理健康情况有一个初步的了解,进而设计教育方案,对幼儿进行有效的引导,促进幼儿的心理健康发展.为了方便教师了解幼儿的家庭状况,幼儿园与家长们进行沟通,积极推进家园合作的教育模式.我相信,在教师和家长的合作下,幼儿的心理健康水平会有显著的提高.本文针对幼儿健康教育中的家园合作策略进行深入分析,致力于研究出提高幼儿心理健康的教育方案,促进幼儿的心理健康发展,全面提高幼儿的心理健康水平.
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