多角度实施语文课堂的拓展阅读教学

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自新课改以来,学校教育当中课堂的教学方法也变得越来越具有多元性.而这也为教师达到预期教学目标,更好地提升相关学科的教学质量提供了重要的前提保障.在语文的课堂教学当中,拓展型阅读教学便是其中的代表之一,对提升学生阅读能力,增强语文的综合学习素养有着不可替代的地位和作用.本文的写作内容便以小学中高年级阶段的语文教学为例,以拓展性阅读课堂的具体实施方法作为核心内容,从多个角度做出论述.
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