论文部分内容阅读
美国有“高考”吗？
美国的中学没有统一的课程和教材，各校水平参差不齐，评分标准高低不一，因此大学录取新生需要有一个共同标准的统一考试，但是，美国没有国家统一的大学入学考试。由“教育考试服务社”（ＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＴｅｓｔｉｎｇＳｅｒｖｉｃｅ）主持的“学术水平测验考试”，简称“学能测验”（ＳｃｈｏｌａｓｔｉｃＡｓｓｅｓｓｍｅｎｔＴｅｓｔ－ＳＡＴ），是被采用最为广泛的高校入学考试，它主要测验学生的综合学习能力，并显示学生在全国大学考生中的成绩排名先后，被多数大学用做比较不同地区、不同高中、不同评分制度的标准。因此，ＳＡＴ被称作“开启美国大学本科的钥匙”。
ＳＡＴ分为两部分，一是普通部分，包括数学和英语，被称为ＳＡＴⅠ；其他是单科考试，有数学、物理、化学、生物、外语（包括汉语、日语、德语、法语、西班牙语）等，被统称为ＳＡＴⅡ。ＳＡＴⅠ的数学和英语各有８００分（最低分为２００），满分是１６００分，如果在１２００分以下，很难为一流院校所录取；ＳＡＴⅡ每科满分为８００分。由于ＳＡＴ是美国大学所能够得到的，唯一可以比较来自不同地区和学校的学生的成绩，所以它对录取与否的作用非常大。
除了ＳＡＴ，美国还有一个规模较小的ＡＣＴ。
ＡＣＴ即“美国高等学校测验”，包括英语、数学、自然科学和社会研究４个部分，主要考查学生的基本知识和基本技能。此项测验与学能测验颇为相似，且在许多情况下可互相取代，每年亦举行６次，考生可选择时间应试。学生通常在高中最后一年开始前后准备申请有关院校，如果一心想进入较理想的大学，那最好多申请几所学校，包括那些入学标准稍低的学校，以备不测。
美国大学的招生制度
美国高等院校按录取标准或政策，大致可分成以下４类：
第一类院校实行开放性的招生政策，录取所有申请入学者，并且为那些不合格的学生补课。许多社区学院和４年制的州立大学采取这一政策。此类院校虽然中途退学率较高，但从理论上保证了人人都有接受大学教育的机会；
第二类院校实行“最低限度筛选”的招生政策。这类院校占美国高等院校的大部分，它们接纳那些符合最低入学标准的学生。入学考试的目的是考查学生以便量才施教，而不是以此来决定是否录取。因此进入此类院校的学生的平均成绩通常要低于全国大学新生的平均成绩。这类院校的中途退学率也极高，在一、二年级有时高达６０％－７０％。从某种意义上说，这类院校的筛选过程是在新生入学后才开始的；
第三类院校实行有选择性的招生政策。此类院校大约有２００－３００所，入学考试主要考查学生的一般能力，而不注重学业成绩。它们通常挑选到的是中等成绩以上、即总平均分数在Ｃ以上的学生（美国中学总平均分数为６等，从最高的Ａ到最低的Ｆ），因此其学生学能测验的成绩一般偏高于甚至远高于美国大学新生平均成绩。这类院校通常也有低于２０％的中途退学率，因此说筛选工作贯穿于新生入学到毕业的始终；
第四类院校实行竞争性的招生政策。这类院校为数不超过１００所。每一名符合条件的申请入学者必须与其他４－５名同样符合条件的申请者竞争，最后的录取人数远少于报考人数。这类院校除了学能测验外，还要求学业成绩测验，学能测验的分数通常名列全国所有大学考生分数的前１０％以内，绝大多数新生在他们所在中学的成绩也在全班前１／５以内。中学教师和学生的其他顾问对学生全面详尽的书面评语通常是此类院校招生档案中的重要内容。在许多申请者都符合智力条件的情况下，非智力的因素对招生就显得十分重要。有的院校有意招收来自不同的地理、种族、经济、文化背景的学生，而有的院校则偏向有各种课外活动如体育、音乐和戏剧专长的学生。这类院校因学习上的因素而退学的学生是极少的，一般只占新生的５％左右，因此这类院校在选择他们的新生时也等于是在选择自己的毕业生。
美国大学的研究生招生与本科生招生一样注重对考生的能力考核，而不过分强调入学考试成绩，对一些实用性比较强的专业如工科、农科、美术、音乐、体育等尤其重视学生的实际能力。各院校或同一学校各院系之间选拔研究生的方法也大不一样，有的注重考生的大学本科成绩和自传，有的则注重考试成绩、教授推荐信和大学期间的科研成果。一般情况下，有志攻读研究生学位者须向有关院校提供以下５方面的材料：
１．入学申请书（包括本人的简单自传）；
２．大学期间各科学习成绩单；
３．研究生入学考试的成绩；
４．有关专家教授的推荐信；
５．其他有关材料，如关于大学期间的科研情况等。对于外国留学生，还要求有英语合格证明，如托福测验成绩等。有的学校和系还对已经录取的研究生进行摸底考试，以便了解他们过去专业学习的情况。
大多数大学研究生院要求有研究生成绩考试（ＧＲＥ）的成绩。ＧＲＥ考试由教育测验服务处主持，分为一般考试（亦称能力考试）和专业考试两种。有些院校和专业只要求一般考试成绩，有些院校和专业则两项成绩均要。一般考试的目的在于考查学生语言、数学和逻辑分析３方面的能力。专业考试旨在考查学生对特定专业知识的掌握，目前专业考试有２０种，分别为数学、物理、化学、生物、计算机、工程学、地质学、地理学、经济学、教育学、法语、德语、西班牙语、历史、英语文学、哲学、政治学、心理学、社会学和音乐。
申请进入专业学院如医学院、法学院、工商管理学院的学生，除必须有优秀的大学成绩单外，还要通过有关专业的入学测验。这些专业入学考试有法学院入学测验（ＬＳＡＴ）、医学院人学测验（ＭＣＡＴ）、管理研究生入学测验（ＧＭＡＴ）、药学院入学测验（ＰＣＡＴ）和牙医学院入学测验（ＤＡＴ）等。
美国的中学没有统一的课程和教材，各校水平参差不齐，评分标准高低不一，因此大学录取新生需要有一个共同标准的统一考试，但是，美国没有国家统一的大学入学考试。由“教育考试服务社”（ＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＴｅｓｔｉｎｇＳｅｒｖｉｃｅ）主持的“学术水平测验考试”，简称“学能测验”（ＳｃｈｏｌａｓｔｉｃＡｓｓｅｓｓｍｅｎｔＴｅｓｔ－ＳＡＴ），是被采用最为广泛的高校入学考试，它主要测验学生的综合学习能力，并显示学生在全国大学考生中的成绩排名先后，被多数大学用做比较不同地区、不同高中、不同评分制度的标准。因此，ＳＡＴ被称作“开启美国大学本科的钥匙”。
ＳＡＴ分为两部分，一是普通部分，包括数学和英语，被称为ＳＡＴⅠ；其他是单科考试，有数学、物理、化学、生物、外语（包括汉语、日语、德语、法语、西班牙语）等，被统称为ＳＡＴⅡ。ＳＡＴⅠ的数学和英语各有８００分（最低分为２００），满分是１６００分，如果在１２００分以下，很难为一流院校所录取；ＳＡＴⅡ每科满分为８００分。由于ＳＡＴ是美国大学所能够得到的，唯一可以比较来自不同地区和学校的学生的成绩，所以它对录取与否的作用非常大。
除了ＳＡＴ，美国还有一个规模较小的ＡＣＴ。
ＡＣＴ即“美国高等学校测验”，包括英语、数学、自然科学和社会研究４个部分，主要考查学生的基本知识和基本技能。此项测验与学能测验颇为相似，且在许多情况下可互相取代，每年亦举行６次，考生可选择时间应试。学生通常在高中最后一年开始前后准备申请有关院校，如果一心想进入较理想的大学，那最好多申请几所学校，包括那些入学标准稍低的学校，以备不测。
美国大学的招生制度
美国高等院校按录取标准或政策，大致可分成以下４类：
第一类院校实行开放性的招生政策，录取所有申请入学者，并且为那些不合格的学生补课。许多社区学院和４年制的州立大学采取这一政策。此类院校虽然中途退学率较高，但从理论上保证了人人都有接受大学教育的机会；
第二类院校实行“最低限度筛选”的招生政策。这类院校占美国高等院校的大部分，它们接纳那些符合最低入学标准的学生。入学考试的目的是考查学生以便量才施教，而不是以此来决定是否录取。因此进入此类院校的学生的平均成绩通常要低于全国大学新生的平均成绩。这类院校的中途退学率也极高，在一、二年级有时高达６０％－７０％。从某种意义上说，这类院校的筛选过程是在新生入学后才开始的；
第三类院校实行有选择性的招生政策。此类院校大约有２００－３００所，入学考试主要考查学生的一般能力，而不注重学业成绩。它们通常挑选到的是中等成绩以上、即总平均分数在Ｃ以上的学生（美国中学总平均分数为６等，从最高的Ａ到最低的Ｆ），因此其学生学能测验的成绩一般偏高于甚至远高于美国大学新生平均成绩。这类院校通常也有低于２０％的中途退学率，因此说筛选工作贯穿于新生入学到毕业的始终；
第四类院校实行竞争性的招生政策。这类院校为数不超过１００所。每一名符合条件的申请入学者必须与其他４－５名同样符合条件的申请者竞争，最后的录取人数远少于报考人数。这类院校除了学能测验外，还要求学业成绩测验，学能测验的分数通常名列全国所有大学考生分数的前１０％以内，绝大多数新生在他们所在中学的成绩也在全班前１／５以内。中学教师和学生的其他顾问对学生全面详尽的书面评语通常是此类院校招生档案中的重要内容。在许多申请者都符合智力条件的情况下，非智力的因素对招生就显得十分重要。有的院校有意招收来自不同的地理、种族、经济、文化背景的学生，而有的院校则偏向有各种课外活动如体育、音乐和戏剧专长的学生。这类院校因学习上的因素而退学的学生是极少的，一般只占新生的５％左右，因此这类院校在选择他们的新生时也等于是在选择自己的毕业生。
美国大学的研究生招生与本科生招生一样注重对考生的能力考核，而不过分强调入学考试成绩，对一些实用性比较强的专业如工科、农科、美术、音乐、体育等尤其重视学生的实际能力。各院校或同一学校各院系之间选拔研究生的方法也大不一样，有的注重考生的大学本科成绩和自传，有的则注重考试成绩、教授推荐信和大学期间的科研成果。一般情况下，有志攻读研究生学位者须向有关院校提供以下５方面的材料：
１．入学申请书（包括本人的简单自传）；
２．大学期间各科学习成绩单；
３．研究生入学考试的成绩；
４．有关专家教授的推荐信；
５．其他有关材料，如关于大学期间的科研情况等。对于外国留学生，还要求有英语合格证明，如托福测验成绩等。有的学校和系还对已经录取的研究生进行摸底考试，以便了解他们过去专业学习的情况。
大多数大学研究生院要求有研究生成绩考试（ＧＲＥ）的成绩。ＧＲＥ考试由教育测验服务处主持，分为一般考试（亦称能力考试）和专业考试两种。有些院校和专业只要求一般考试成绩，有些院校和专业则两项成绩均要。一般考试的目的在于考查学生语言、数学和逻辑分析３方面的能力。专业考试旨在考查学生对特定专业知识的掌握，目前专业考试有２０种，分别为数学、物理、化学、生物、计算机、工程学、地质学、地理学、经济学、教育学、法语、德语、西班牙语、历史、英语文学、哲学、政治学、心理学、社会学和音乐。
申请进入专业学院如医学院、法学院、工商管理学院的学生，除必须有优秀的大学成绩单外，还要通过有关专业的入学测验。这些专业入学考试有法学院入学测验（ＬＳＡＴ）、医学院人学测验（ＭＣＡＴ）、管理研究生入学测验（ＧＭＡＴ）、药学院入学测验（ＰＣＡＴ）和牙医学院入学测验（ＤＡＴ）等。