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我国高校开设设计类课程的越来越多,但基础研究作为一个系统的研究体系,在现今高校的设计教学中极少体现.在设计教学中,基础研究是基于设计类专业相关理论知识的积累,研究人、事、物以及它们之间的相互作用关系,进行系统的调研分析,进而输出具有权威说服力的基础数据,从而指导设计的开展.通过在佛山市清美工业设计策略与原型创新研究所参与企业项目的应用研究,阐述企业丧失可持续发展的竞争力其根源就在于忽视设计基础研究,长期满足于”外观造型”的尴尬局面.提出在新时代教育背景下,探讨设计基础研究的方法、途径及其在设计教学中的重要作用,从而提升设计课程教学质量,培养更具有竞争力的创新型设计人才.