【摘 要】
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目的：揭示生活事件对初中生的影响，了解初中生的应对方式状况及其与生活事件的关系。方法：以102名初中生为被试，采用青少年生活事件量表（ASLEC）、简易应对方式问卷（SCSQ）对他们的生活
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目的：揭示生活事件对初中生的影响，了解初中生的应对方式状况及其与生活事件的关系。方法：以102名初中生为被试，采用青少年生活事件量表（ASLEC）、简易应对方式问卷（SCSQ）对他们的生活事件、应对方式进行测评。测评数据用统计软件SPSS11．0进行处理分析。结果：生活事件对初中生的影响在人际关系、学习压力和健康适应方面存在显著的性别差异，在丧失方面存在非常显著的性别差异；在应对方式方面，PC和NC两个维度上都存在显著的性别差异，但在生源方面不存在差异；人际关系、学习压力与PC呈非常显著的负相关，与NC呈
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