基于应用型人才培养下的《室内陈设设计》课程的教学改革与评价的策略研究

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《室内陈设设计》是室内设计中的装饰设计课程,通常与《家具设计》结合开设,互为关联。文章通过研究课程的性质、专业的倾向及市场职业导向等角度分析《室内陈设设计》的教学方式、教学思路及实践探索等问题,让教学与行业进行对话,明确《室内陈设设计》的在环境设计课程体系中的角色和相关课程之间的关联度,为设计行业应用型人才的培养及未来职业需求导向提供策略。
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