【摘 要】
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以岭南文化设计工作室的实践为重点，探索高职院校文创设计工作室课程实施。首先，介绍优秀岭南文化和传统文化创意产业的育人价值；其次，通过艺术设计职教；五个深度融合；现代岭南职教；搭建艺术生态文化型工作室环境等研究实践教学理念；最后，结合政策依据、人才培养方案、课程标准、文化科学搭建岭南文创设计工作室的课程。实现岭南文创设计工作室的教学理念更符合高职艺术设计人才培养，为相应的岭南区域文创产业提供高素质、高技能的人才输出。
【机 构】
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广东职业技术学院，广东 佛山 528000；2.澳门城市大学 创新设计学院，澳门 999078;广东舞蹈戏剧职业学院，广东 佛山 528000
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以岭南文化设计工作室的实践为重点，探索高职院校文创设计工作室课程实施。首先，介绍优秀岭南文化和传统文化创意产业的育人价值；其次，通过艺术设计职教；五个深度融合；现代岭南职教；搭建艺术生态文化型工作室环境等研究实践教学理念；最后，结合政策依据、人才培养方案、课程标准、文化科学搭建岭南文创设计工作室的课程。实现岭南文创设计工作室的教学理念更符合高职艺术设计人才培养，为相应的岭南区域文创产业提供高素质、高技能的人才输出。
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