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云南以九大高原湖泊为主的众多河流水系和独一无二的立体气候,孕育出种类繁多、以鱼类为典型代表的丰富水生生物。据有关统计数据,云南记录的淡水鱼类有13目43科629种,占我国淡水鱼类种数的39.93%,居全国第一位。其中,土著鱼类就有594种。鱼类资源十分富集。
云南:淡水鱼种类全国第一
【摘 要】
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云南以九大高原湖泊为主的众多河流水系和独一无二的立体气候,孕育出种类繁多、以鱼类为典型代表的丰富水生生物。据有关统计数据,云南记录的淡水鱼类有13目43科629种,占我国淡水鱼类种数的39.93%,居全国第一位。其中,土著鱼类就有594种。鱼类资源十分富集。
【出 处】
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致富天地
【发表日期】
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2021年9期
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云南有土著鱼类594种,居全国之首。然而,云南省生态环境厅发布的《云南省生物物种红色名录(2017版)》显示,云南处于灭绝、极危、濒危和易危四个受威胁等级的土著鱼类有138种,占云南特有种的50.7%。保护云南特有鱼类种质资源,不仅事关云南淡水渔业的发展,也对全国水生态研究意义重大。2019年,云南省高原鱼类育种重点实验室成立,由研究云南土著鱼近40年的中科院昆明动物研究所研究员杨君兴担任实验室主任,着力攻克种质资源“卡脖子”技术难题。
班主任在班级管理工作中所遇到的问题一直以来都困扰着广大班主任群体。在小学阶段,班主任的班级管理工作需要照顾到班级教学以及学生的方方面面,除却日常的课内生活,班主任还需要关注学生们的成长和心理健康。如何与学生进行有效沟通,加强班级管理,维护班级运行,就成了班主任们不断思考和钻研的问题。本文对当前小学阶段班主任管理工作中所出现的问题进行了分析,并提出几点相应的解决对策。
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鱼类种质受威胁长江是我国最重要的鱼类种质资源库和基因宝库,是我国淡水渔业经济的支柱。据统计,历史上长江捕鱼产量最高的时期,淡水鱼产量曾高达45万吨/年,占全国淡水鱼产量的60%左右。然而,由于无节制的掠夺性捕捞,长江全流域渔业资源快速衰减,鱼种类灭绝速度加剧,不少经济鱼类资源正在枯竭。
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目的通过德尔菲专家咨询构建腹膜透析患者健康教育内容框架,为临床护理宣教及患者居家护理提供参考。方法2019年9—11月,在综合国内外相关指南及操作标准的基础上,对15名从事腹膜透析及肾内科临床及管理工作的医护专家进行了2轮咨询,以构建腹膜透析患者健康教育相关内容框架。结果2轮咨询专家的积极系数均为100%,专家的判断依据、熟悉程度、权威系数分别为0.867、0.840和0.854,第2轮咨询一级与二级指标的肯德尔协调系数分别为0.304和0.442(P<0.001)。最终形成包括6项一级条目、22项
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