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期刊论文
项目化学习:促进读写深度融合
项目化学习:促进读写深度融合
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunzheng_1985
【摘 要】
:
以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养,这是新课标对语文学习方式的界定。“项目学习”因此
【作 者】
:
邓彤
【机 构】
:
上海市黄浦区教育学院
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2021年5期
【关键词】
:
语文学习方式
项目学习
读写融合
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以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养,这是新课标对语文学习方式的界定。“项目学习”因此也就成为语文教学的基本方式。而读写融合,是开展项目化学习的有效途径。
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