【摘 要】
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众所周知,语文这门学科可以将人们的日常生活主观的反映出来,并且有效的服务于生活,作为工具性与人文性二者兼顾的学科,不仅影响了小学生文学知识及积累,而且对小学生建立优
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众所周知,语文这门学科可以将人们的日常生活主观的反映出来,并且有效的服务于生活,作为工具性与人文性二者兼顾的学科,不仅影响了小学生文学知识及积累,而且对小学生建立优秀的品格与思想也有着比较重要的作用。小学阶段是学生奠定基础知识最为重要的阶段,尤其是语文学科的学习,对其他学科的学习具有重要的作用。然而,大部分小学生对单调的教材知识缺少足够的兴趣,阻碍了小学生的进步和发展。因此,需要广大小学语文教师采取针对性的措施,引导小学生对语文知识的学习产生兴趣,优化教学方式,开展一系列形式丰富多彩的教学活动,在提高小学
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