【摘 要】
:
在高中数学教学中,要让学生深入理解抽象复杂的数学概念和数学理念,教师可以借助信息技术开展创新教学,利用信息技术的直观性特点给学生提供丰富的内容,激发他们进行深入学习
【机 构】
:
新疆克州阿图什市第一中学 845350
论文部分内容阅读
在高中数学教学中,要让学生深入理解抽象复杂的数学概念和数学理念,教师可以借助信息技术开展创新教学,利用信息技术的直观性特点给学生提供丰富的内容,激发他们进行深入学习的积极性,抓住数学知识的本质,提高他们的数学能力.在应用信息技术时,高中数学教师要根据教学内容精心设计信息技术课件,使教学活动能在学生的主动探究下推进,打造信息技术下的高效数学教学.
其他文献
“支架式”教学模式为学习者对知识的理解提供一种概念框架,把一定的任务目标逐一分解,逐步完成,把学习者的理解逐步引向深处.选择“支架式”教学模式作为语文写作教学的理论
初中物理教师要根据学生的个人认知能力水平进行教学,这样有利于引导学生更好地理解和学习物理知识,并培养学生物理核心素养,提高学生分析问题、解决问题的能力.而且,随着新
在高中教学过程中,对于班级的管理和教育是较为重要的两个部分.高中班主任对于班级的有效管理能够在提高教学效率的同时,促进高中生的全面发展.现阶段,在高中班主任班级管理
小学是义务教育的初始阶段,要想不断促进学生的全面发展,班主任除了要做好日常的班级管理工作,专注学生学习情况的同时,还要帮助其树立正确的价值观,这样才可以实现学生的个
班级文化是一个比较抽象的概念,其包含着班级内全体师生的价值取向、班级作风、班级行为准则等多元内容,它是班级整体建设水平提升的内在动力,也是班级的灵魂所在.在初中教育
科学是一门集理论与实践为一体的学科,具有“动手为主理论为辅,从实践中总结经验”的特点.针对我国教育现状,学生多教师少、教学资源与需求不相符的问题,校方可以通过开展“
处在青春期的初中生的教育问题,一直是我国教育的难题,身处于叛逆期的初中生与家长和班主任因为交流的不合理性,极容易产生逆反情绪.因此,每个初中班主任应多注意学生情绪,对
本文通过探究一道网红题,即较为隐蔽的“将军饮马(两点一线之同侧)”问题,旨在帮助学生如何联系所学知识来审题.
农村中学语文家庭作业存在较多的弊端,如量大、单一、缺乏层次性等,导致作业质量低劣,限制了学生的自主发展.教师在教学工作中应充分认识到实践性语文家庭作业的重要性,并在