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随着我国教育事业的不断发展,农村与城市的教育水平差距更加鲜明,而其中教学资源及教师理念的差异尤为突出.教育改革背景下,教育部门对农村初中语文教育提出了更高要求,面向初中生的语文教育要凸显育人智慧,将阅读教学放到核心位置,提高学生的学科素养,促进其身心健康全面发展.本文就农村初中语文主题拓展阅读教学展开论述,分析现阶段农村初中生阅读现状,提出主题拓展阅读在语文教学中的具体应用措施,实现人人参与,提升语文阅读教学有效性.