【摘 要】
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2020年1月24日（农历除夕）一大早，李兰娟院士匆匆踏上了飞往北京的航班。这次她是去参加科技部召开的关于防控新型冠状病毒研究的会议。 记者问她：“大年三十，您赶到北京，那大年三十晚上怎么过？” 李兰娟：“我在飞机上过。这个没关系，我们习惯了。我们医务人员，年三十、大年初一等节假日都得上班。病人不会在节假日不生病，所以医务人员同其他行业工作人员一样，都得上班。” 1月20日当晚，李兰娟从北京
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2020年1月24日（农历除夕）一大早，李兰娟院士匆匆踏上了飞往北京的航班。这次她是去参加科技部召开的关于防控新型冠状病毒研究的会议。
记者问她：“大年三十，您赶到北京，那大年三十晚上怎么过？”
李兰娟：“我在飞机上过。这个没关系，我们习惯了。我们医务人员，年三十、大年初一等节假日都得上班。病人不会在节假日不生病，所以医务人员同其他行业工作人员一样，都得上班。”
1月20日当晚，李兰娟从北京回到杭州，1月24日除夕再赴北京，除了与一线、专家组、学界沟通交流研判疫情的发展，她也通过网络、电视、报纸等各种渠道为公众解释这次疫情的相关情况，“病毒怕酒精不耐高温”“潜伏期也有传染性”“要选怎样的口罩”“不要去吃野味”——在李蘭娟看来，研判疫情的发展固然重要，让公众能得到更科学可信的防控常识更是一味必不可少的药：“要用科普消除恐慌，让大家能够理性应对疫情”。
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中午雨停了，我想出去透透气，于是，就来到小区花园里散步。 忽然，耳边传来熟悉的“歌曲”，嗡嗡嗡……是什么呀！我用手扇了一下，没在意。过了一分钟，这个小东西又飞到了我耳边。我回头一看，原来是一只勤劳的蜜蜂。我又不是一朵花，蜜蜂怎么就看上我了？可是我感觉不对劲，它好像蜇了我的耳朵。 过了一会儿，我感觉耳朵热乎乎的。回到家照镜子一看，耳朵上冒出一个大红包。这又不是过年，小蜜蜂怎么给我送“红包”呢？不
李兰娟院士的日程安排都是满满的，白天在医院观察患者病情变化，与救治团队共同讨论救治方案，同时还为浙江的危重症患者救治进行远程会诊;晚上与团队讨论科研攻关难题，为国家疫情防控建言献策。 武汉大学人民医院东院区，是收治新型冠状病毒感染肺炎危重患者的定点医院。在这里，当时收治了16位感染新冠肺炎的危重患者。 2月4日，是李蘭娟院士团队抵达武汉第3天，央视新闻频道记录下了李兰娟院士的工作场景。 李兰
作文沙龙时间到了，玲玲老师走进教室，对同学们说：“孩子们，你们已经掌握了不少词汇，也知道很多字词都有近义词。现在请大家来说一说自己所知道的表示‘看’的词语，最好能举例说明。” 宬易立刻站起来说：“我知道很多表示看的一字词，有观、望、赏、瞪、瞧、盯、睹、瞅、睬、眺、瞄、瞟等。比如‘我和妈妈一起去公园赏花’，‘赏花’就是看花的意思;又如‘他生气地瞪了我一眼’，‘瞪’就是指生气地看。” “我能说出表
李蘭娟的日程安排精确到了分钟，坐诊、科研、行政、讲座、接待来访……73岁的年纪，在这位中国传染病界的领军人身上似乎看不出痕迹，充沛的精力和精致的妆容一直以来都是她身上亮眼的标签。 从“赤脚医生”到院士，率领团队成功防控人感染H7N9禽流感疫情，李兰娟在几十年中的个人奋斗，是浙江乃至全国医疗行业飞速发展的缩影。 2020年1月20日上午，距农历除夕只有4天，国务院常务会议上，73岁李兰娟院士就加
在古诗中，有许多诗句因为运用了恰当的修辞手法，所以诗句的意思也就表达得更准确，更鲜明，更生动。 一、比喻。《暮江吟》中“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”运用了比喻的修辞手法，把九月初三夜的美景描绘得非常生动，形象。 二、拟人。《饮湖上初晴后雨》中“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”用拟人的修辞手法，恰到好处地把美丽的西湖比作绝世美人西施，从而唤起了人们的想象，为诗句增添了无穷的魅力。 三、
“有两名重症患者情况明显改善，转出了ICU病房！”2月11日，从支援武汉的李兰娟院士团队传来好消息，李兰娟院士带去的救治模式发挥了积极作用。 2月11日，李院士穿着白色防护服走进ICU病房，看望了病人，听取了医生对7名危重病人情况的汇报，患者经人工肝治疗，较之前均有所改善。李兰娟院士分析了每一位患者的病情，决定给其中两位继续做人工肝治疗。 记者问她：“为什么一定要亲自进ICU病房呢？” “这
“大家看我今天的衣服酷吗？”帅帅指着自己新买的衣服问道。话音刚落，便引来了几位同学的目光，帅帅继续得意地说：“这是我爸妈在专卖店给我新买的，花了3000多块呢！是不是很酷？”马上，一些同学都围过来看他的衣服，大家你一句我一句地评论起来。有的同学用手摸了摸衣服的面料，露出极其羡慕的神情;还有的同学问：“你爸妈在哪儿买的呀？回家我让爸妈也给我买！”在一旁坐着的诚诚和琳琳，两人依然写着作业，没去凑热闹。
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快期末考试了，同学们是否还在为作文发愁呢？在考场上看到作文题，我们不必急着去写，而是应该先认真地分析文题要求，然后确定中心，选择素材，思考习作题目、主体过程和结尾。把这些方面都斟酌好了，写起来就轻松自如了。現在我们一起走进“模拟考场”吧！ 仔细观察图上内容，请你根据图意，融进自己的想象，编写一个故事，题目自拟。要求：内容具体，语句通顺;字迹工整，不少于300字。 编写故事前，我们不妨先梳理一下
“我看你们谁敢擅自离家！”鼠妈气愤地堵住洞口，“嫌命长了，是吗？城市不是咱们的地盘，既无亲戚帮助，又不熟悉门路，你们想确认猫的牙齿是否锋利吗？把喜鹊的话当笑话听一听罢了，别异想天开。” 鼠爸朝孩子们做了个无奈的鬼脸。妈妈当家作主，谁也没胆子违反家规。小老鼠们闷闷不乐，进城的梦想无法实现，唯有留给美梦。 鼠爸则不同，他对城市的畅想未能付诸行动，却凭借一张巧嘴，以及胡编乱造的本领，使邻居、朋友对他