【摘 要】
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通过多年的实教,我认为当好语文教师必须得改变一下自己的角色.在我国传统教育中,“一日为师,终身为父”“谨尊师命”等都表现出以前的人们把教师地位拾得很高,这对学生的行
【机 构】
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河北遵化市第二中学 河北遵化064200
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通过多年的实教,我认为当好语文教师必须得改变一下自己的角色.在我国传统教育中,“一日为师,终身为父”“谨尊师命”等都表现出以前的人们把教师地位拾得很高,这对学生的行为、思想素质的提高起到了一定的规范、约束作用,学生对教师有尊敬之情,能更好地促进学生的学习.但是由于教师的权力过高,学生对教师没有质疑,教师传授的知识,学生就得按部主班的接受,这使学生对学习形成一种定向思维,养成“不知难问”的学风,这种局面使学生的学习过于制度化,不能让师生共同学习进步.
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