【摘 要】
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教学模式的合理选择是实施课程教学活动的基础工作，对课程教学效果和学生培养目标的达成具有重要影响。分析了主要的教学模式包括翻转课堂、问题导向式教学、分层教学、分课型构建教学、以及学案导学等特点并从多个方面进行对比。在此基础上，以工业工程专业核心课“基础工业工程”为例，阐述课程教学模式选择的依据和过程。
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教学模式的合理选择是实施课程教学活动的基础工作，对课程教学效果和学生培养目标的达成具有重要影响。分析了主要的教学模式包括翻转课堂、问题导向式教学、分层教学、分课型构建教学、以及学案导学等特点并从多个方面进行对比。在此基础上，以工业工程专业核心课“基础工业工程”为例，阐述课程教学模式选择的依据和过程。
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