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基于核心素养背景下的“终身体育”发展建设,不仅关乎学生个体的成长需要,更是提升全民体质的必然选择.学校作为奠定终身体育意识、培养终身体育能力的主阵地,体育课堂在渗透体育运动的方法与技能、奠定终身体育运动基础活动中,具有不可推卸的责任.本文结合核心素养教育要求,探讨高中体育课堂培养学生终身体育意识的意义与方法,希望本文研究成果能为全面落实终身体育有所贡献.