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教育信息化背景下,在线教育蓬勃发展。文章以在湖南省10所地方本科高校中进行的大学生在线学习行为调查数据为支撑,对"互联网+"背景下湖南省地方高校大学生在线学习行为的特点、影响因素进行了有效分析,为各高校教师、管理者和在线教育平台进一步利用互联网提升大学生在线学习质量提供数据支持。
地方高校大学生在线学习行为特点及影响因素分析
【摘 要】
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教育信息化背景下,在线教育蓬勃发展。文章以在湖南省10所地方本科高校中进行的大学生在线学习行为调查数据为支撑,对"互联网+"背景下湖南省地方高校大学生在线学习行为的特
【机 构】
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湖南农业大学
【出 处】
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时代农机
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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湖南省教育厅科学研究项目“基于学习分析视域的混合式学习精准预警与干预机制研究”(课题编号18C0136),湖南农业大学大学生创新创业训练计划项目“地方高校大学生在线学习行为研究”(编号xcx1907),湖南省普通高等学校教学改革研究项目“高校智慧教学综合环境构建及应用的研究与实践”
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