【摘 要】
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<正> 系统方法和教学开发 70年代初不少人开始认为教育技术就是教学过程中以教和学的最优化的设计、实施和评价为中心的系统方法(systems approach)。教学技术的定义已远远超
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<正> 系统方法和教学开发 70年代初不少人开始认为教育技术就是教学过程中以教和学的最优化的设计、实施和评价为中心的系统方法(systems approach)。教学技术的定义已远远超出任何特定的媒体设备。就此而言,教学技术超过了其各组成部分的总和。从以人类学习和传播为基础的特定目标来说,就是一种设计、实施和评价整个教和学的过程的系统方法,它还调动了人力和非人力资源以促成更有效的教学。这是1970年的美国教学技术特别委员会的一份报告中给教学技术的定义,可以说它是1977年AECT所下定义的雏型。
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