【摘 要】
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本文将开放网络的思想引入到计算机网络教学,基于ForCES实验平台,设计了一个可同时支持IPv4和IPv6双栈路由器的教学案例。ForCES的应用实践表明,该方法使学生开阔了眼界,激发
【出 处】
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人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集
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本文将开放网络的思想引入到计算机网络教学,基于ForCES实验平台,设计了一个可同时支持IPv4和IPv6双栈路由器的教学案例。ForCES的应用实践表明,该方法使学生开阔了眼界,激发了学习积极性,适合在本科计算机网络教学中推广。
This paper introduces the concept of open network into computer network teaching. Based on the ForCES experimental platform, a teaching case that supports both IPv4 and IPv6 dual-stack routers is designed. ForCES’s application practice shows that this method enables students to broaden their horizons and stimulate their enthusiasm for learning, which is suitable for promotion in undergraduate computer network teaching.
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