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火星丁丁当·绘画（1）
【摘 要】
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【出 处】
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故事作文·低年级
【发表日期】
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2016年6期
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星期一的时候，胡小胡唉声叹气地对我们说：“我妈妈又给我报了一个兴趣班，这已经是我上的第五个兴趣班了。你们能帮我想个办法不上这些班吗？” 田大壮说：“这好办。我老爸给我报过声乐班，上课时老师让练习发声，我故意唱成‘驴——驴——驴——马啊啊——’，我一通乱喊，把老师都喊迷糊了，最后我被老爸领回了家。” “这招能行吗？”胡小胡有些不相信。 “不信你就试试！” 田大壮说。 星期二，胡小胡又唉声叹气
摘 要：文章阐述了基于项目的学习的模式、意义和实施步骤，以校本课程校园DV短片制作为例，在教育实践中参照项目学习模式的理论、方法，实施了基于项目的学习模式，并进行积极的反思，为后续的校本课程教学提供参考。 关键词： 基于项目的学习；校本课程；短片制作 中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2017）24-0063-03 高中信息技术课程要求全面培养和提升學生的信
所有的花中我最喜爱百合花了。百合花的主干笔直笔直的，像铅笔一样细，又像一根教鞭一样细长挺拔。叶子是细长椭圆形的，青翠欲滴。叶子上清晰整齐的叶脉，仿佛一件綠色的衬衣上缝了几缕布条。叶子交错着整齐地长在茎上，所有的叶片都向上伸展，给人生机勃勃的感觉。百合花的小花苞最初像一个个小辣椒，再长大些又像秋葵，随着花苞逐渐长大，颜色也越来越浅，由深绿色逐渐变成了浅黄色。这时候，花苞就成小花朵了。它们张着小嘴巴，
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今天，我吃过早饭后，和妈妈一起去游乐园玩。那里人山人海，有的人在玩过山车，有的人在玩飞船，还有的人在玩摩天轮。我看着急速飞驰的过山车入了神，觉得这个实在太好玩了！我问妈妈：“妈妈，我能玩过山车吗？”妈妈说：“可以呀！” 可我一上车就开始发抖，双手紧紧地抓住前面的栏杆，闭上了眼睛。妈妈还一个劲儿地嘱咐我：“一定要抓紧，否则就会掉下去的。”我听了更紧张了，心怦怦直跳。 过山车启动了，开始还是慢慢爬