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<正>至今我也上了很多节公开课、示范课和比赛课,但我深知数学课要上出"数学味"。《数学课程标准》指出:"数学教学是数学活动的教学",也就是说数学课堂上要有观察、操作、比较、概括、猜想、推理、交流等数学思维的活动,可是我们的一些数学课堂仍缺少这样的数学思维的
小学数学教育叙事——让数学课堂充满“数学味”
【摘 要】
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<正>至今我也上了很多节公开课、示范课和比赛课,但我深知数学课要上出"数学味"。《数学课程标准》指出:"数学教学是数学活动的教学",也就是说数学课堂上要有观察、操作、比
【机 构】
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安徽省马鞍山市丹阳中心学校;
【出 处】
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小学生(教学实践)
【发表日期】
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2012年06期
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