示范引路 结对帮扶——学前教育一体化模式探索

来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fantasy1998
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高质量普及学前教育是学前教育发展的目标,要提升学前教育一体化水平,促进教育公平,示范性幼儿园应在本地区发挥龙头、窗口和辐射作用,带动周边幼儿园,逐步促成公办园与民办园,城市与乡镇幼儿园,幼儿园、家长与社区之间相互沟通、互相合作、共同发展的一体化格局。
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