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高中学生已接受了十年左右的汉语文学熏陶和奠基教育，大多具备了一定的语文素养基础，他们最需要的是这种素养的提升，素养的个性优化，以及素养的不断创新与更新，从而摆脱庸常、狭隘与幼稚，为自身能力的跨越式发展开道辟路。
高中学生语文素养个性优化与创新
【摘 要】
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高中学生已接受了十年左右的汉语文学熏陶和奠基教育，大多具备了一定的语文素养基础，他们最需要的是这种素养的提升，素养的个性优化，以及素养的不断创新与更新，从而摆脱庸常、狭隘
【机 构】
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陕西省旬邑中学
【出 处】
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课外阅读：中下
【发表日期】
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2004年期
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