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谈谈培养学生质疑问难的能力
谈谈培养学生质疑问难的能力
来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lllwan1
【摘 要】
:
阅读教学的主要任务是培养学生阅读的能力和良好的读书习惯。“边读边想”是一种良好的阅读习惯,也是阅读的一种好方法。要求和激励学生质疑,可促使学生在读书的过程中,脑子转起
【作 者】
:
李云
【机 构】
:
河北省徐水县高林村镇申庄小学
【出 处】
:
大观周刊
【发表日期】
:
2012年16期
【关键词】
:
质疑问难
发现问题
质疑的途径
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阅读教学的主要任务是培养学生阅读的能力和良好的读书习惯。“边读边想”是一种良好的阅读习惯,也是阅读的一种好方法。要求和激励学生质疑,可促使学生在读书的过程中,脑子转起来,思维活起来。
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