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在美术教学中.关于立方体的透视有多种不同的看法.尤其是平行透视。笔者比较认同“平行透视只有一种形态——正方形”的观点.即当我们只能看到立方体的一个面的时候,我们才是真正地与立方体的这个面保持平行.而其他状态下的各个面均与我们成一定的角度。均不平行。关于这一点,本人在多年的教学实践中也有所思考和发现.