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儿童观众是博物馆教育对象的组成主体,也是博物馆建筑重要的使用者之一。近年来,虽然博物馆学界对于儿童观众的关注逐渐提升,但是从儿童需求出发的博物馆建筑设计仍未得到足够重视。本文从儿童群体特征出发,通过对博物馆儿童体验的分析,得到儿童观众需"在关怀中体验"的结论。并试图以此为出发点,归纳出适宜于儿童观众需求的博物馆设计策略。