改进大学英语听力问题的教学策略

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一、巩固、提高学生的基本能力听力的最终目的在于理解,而要达到理解的程度又离不开听力素质的培养。首先,从语音人手,加强正音训练,强化语音基础知识的学习。我校大约有70%的学生英语语音存在着严重的问题。很多学生由于进入高校前英语教学条件差,要么从未听过英文录音,
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