【摘 要】
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“留守儿童”普遍存在着人格缺陷、心理障碍;学习整体上较差;道德意识谈薄、行为出现偏差等问题突出。要解决“留守儿童”教育问题,我们必需加强家庭教育责任、注重学校针对
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“留守儿童”普遍存在着人格缺陷、心理障碍;学习整体上较差;道德意识谈薄、行为出现偏差等问题突出。要解决“留守儿童”教育问题,我们必需加强家庭教育责任、注重学校针对性的教育及改善社会环境等对农村“留守儿童”教育的引导。
“Left behind children ” widespread personality defects, psychological barriers; poor overall learning; moral awareness of thin, deviation behavior and other issues prominent. In order to solve the education problem of “left-behind children”, we must strengthen the responsibility of family education, pay attention to school-specific education and improve the social environment to guide rural “left-behind children” education.
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