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运用问卷调查、实地考察等研究方法,对吉首大学2010级体育教育专业实习生实施＂四段式＂教学模式进行调查分析.＂四段式＂教学模式有助于学生循序渐进的学习,能够培养学生独立思考问题、设计科学的实习方案、灵活应用所学知识等能力.最后针对未来体育＂四段式＂教学模式中应注意的问题提出建议.
体育教育专业实习“四段式”教学模式与实践
【摘 要】
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运用问卷调查、实地考察等研究方法,对吉首大学2010级体育教育专业实习生实施＂四段式＂教学模式进行调查分析.＂四段式＂教学模式有助于学生循序渐进的学习,能够培养学生独立思考问
【机 构】
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吉首大学体育科学学院
【出 处】
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吉首大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2015年6期
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