活跃课堂气氛提高教学效率——浅谈如何在小学语文教学中营造良好的课堂气氛

来源 :文渊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a4253272566
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文是小学阶段一门重要的基础学科,在组织小学语文课堂教学活动时,教师必须重视营造良好的课堂气氛,帮助学生保持良好的学习状态投入语文学习.本文简单分析了影响小学语文课堂气氛的因素,结合笔者教学经验,提出了在小学语文教学中营造良好课堂气氛的策略.
其他文献
会议
每一滴水折射阳光,涓涓细流聚成汪洋.我身边点滴的水珠正在汇聚着,听,一曲动听的歌谣正在合奏……rn我给学生播放邹越老师的视频演讲《让世界充满爱》,有一段是唱国歌.我对学
期刊
这里介绍了一种窄带ISLN实验系统原型,描述了适合于实时业务和非实时业务综合需要的通信协议,并以统一的分组交换方式实现了话音/数据业务的综合。最后给出了实验结果。 Her
也许是中国传统使然,也许是看惯了银幕上的军人形象,他们总是以勇敢战斗、抢险救灾的英雄群体定格在观众的脑海里。打开电视机,忽然看到一部反映驻港部队的电视剧《归途如虹
微写作短小精悍,要在很短的篇幅内把该写的内容写清楚,就必须掌握一定的方法步骤,对于应用类微写作,写作方法归纳为几个字:摆话题,提建议,要得体.
会议
解放后我看到:各机关的工作都很繁重紧张,只有当教员的工作还轻松点。待遇也高些。于是揹着很沉重的旧社会包袱来到津沽附中担任历史教员。才到津沽附中时,每周任课十八小时
在现代小学美术教学的发展中,美术教学与信息技术结合是一种利用科技结合知识双赢的模式,因为多媒体发达的特性,使得其成为美术中形与色、动与静最好的表达载体,使用多媒体技
一九五○年中國所處的環境是空前未有的。一九四九年解放了幾乎全部中國大陸,召集了劃時代的人民政治協商會議,成立了中央人民政府。中国人民大革命,經過了長期艱難困苦的鬥
随着社会的进步,教学改革正在如火如荼地进行,各学校纷纷重视学生的音乐教学,并推动学生综合素质的发展初中音乐教学对学生的思维、性格、爱好和未来艺术发展具有决定性的影