客观结构化教学评估(OSTE)在社区全科师资评估中的应用

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客观结构化教学评估(OSTE)是采用类似客观结构化临床考试(OSCE)的形式,培训和客观评估师资教学能力的新方法。通过对社区全科教师在不同场景中教学能力的观察和评估,从而全面、客观衡量其教学能力。OSTE在全科教师培训和评估方面有应用潜力,可以作为评估学员教学能力的方式,加以推广。
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