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本研究通过文献资料法、逻辑分析法阐述了体育隐性课程的概念、特征、价值以及开发过程中面临的困境,并在此基础上提出了普通高校公共体育课程开发的基本对策,为普通高校公共体育教学改革提供理论参考.
普通高校公共体育隐性课程的开发研究
【摘 要】
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本研究通过文献资料法、逻辑分析法阐述了体育隐性课程的概念、特征、价值以及开发过程中面临的困境,并在此基础上提出了普通高校公共体育课程开发的基本对策,为普通高校公共
【机 构】
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南京师范大学体育科学学院 江苏·南京 210093定远英华中学 安徽·滁州 233200;
【出 处】
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体育时空
【发表日期】
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2017年23期
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