体育隐性课程相关论文
体育隐性课程是高中体育课程的重要构成部分。文章以南京市六合区实验高级中学为调研对象，剖析了高中阶段体育隐性课程的开发现状，并......
由于受传统应试教育的影响,一直以来我国体育教育只是追求显性课程资源,而忽略体育教育中隐性课程部分,这种理念在课程中表现为片......
在阐述体育隐形课程资源的概念和特点的基础上，对体育隐形课程的开发和利用进行了较深入的研究。提出了体育隐形课程开发和利用的原......
摘要: 国家非常重视学生的体质健康,而高职院校学生体育课时有限,因此,加强体育隐性课程的开发显得尤为重要。本文对此进行了分析......
本研究通过文献资料法、逻辑分析法阐述了体育隐性课程的概念、特征、价值以及开发过程中面临的困境,并在此基础上提出了普通高校......
随着教育的发展，社会对教育的要求越来越高，教育的内涵越来越丰富，这就要求人们在获取知识的过程中要以更快的速度，在更广阔的空间发展......
近年来体育隐性课程开发研究逐渐深入,但现有的研究对隐性课程教育性并未重视,基于养成教育理念来研究体育隐性课程开发,不仅能从......
本文在显性课程、素质教育基本理论及其相互关系的基础上,就如何开发体育隐性课程资源作了相应的研究与探讨,并提出了体育隐性课程......
体育隐性课程所涵盖的文化、心理行为、社会交往方面的非独立性等特点,决定了高校体育教师所面临的角色新挑战。本文简要而全面地......
针对新冠肺炎疫情肆虐,为积极应对疫情对教育产生的不利影响,互联网平台、线上网络教学为学生学习提供保障。针对职业教育群体注重......
目前，在很多学校中体育隐性课程的现状存在诸多问题，其在一定程度上阻碍了学生的健康全面发展，使新课改的目标难以实现。因此，对我国新......
通过研究普通高校体育隐性课程的定义、内容、功能、实施状况，表明：体育隐性课程是一种新的体育课程，是高校体育显性课程的有益补充，有......
体育隐性课程的内涵是以内隐的方式对学生进行体育文化教育的非理性文化课程,体育隐性课程的功能是弥补显性课程的不足、促进学生......
本文通过查阅文献、逻辑分析和教育实践，在分析研究体育隐性课程内涵与特点的基础上，提出应对体育隐性课程，体育教师需要具备体育隐性......
通过审视体育课程建设内容，认为高校体育隐性课程存在很多问题。指出应把握高校体育隐性课程建设中的树立体育价值观和注重体育教学......
体育动机、态度对学生的认知过程和学习效果有很大影响，是构成教学活动的动力调节系统。围绕着“身体、心理、社会”三维健康观，紧扣......
本文通过概括体育隐性课程的概念与本质,分析了显性课程与隐性课程的关系,从而提出了加强高职体育文化隐性课程建设的重要性以及开......
以体育隐性课程为研究对象，依据教学论和课程论的基本理论，通过对隐性课程的界定，确定了体育隐性课程的定义，分析了组成体育隐性课程的......
运用文献资料法对体育活动隐性课程的价值进行研究,据此分析体育教师在体育隐性课程实践中的作用、实施体育隐性课程对体育教师的......
主要通过文献资料研究法，讨论了体育隐性课程各种载体和教学实践中潜在的负面效应，为如何合理设计、实施体育隐性课程，开设体育隐性课......
笔者应用文献资料法对<体育与健康>课程标准下体育隐性课程要达到的教学目标和在体育教学中如何对隐性课程进行控制进行了研究,旨......
本文在对相关文献资料进行研究的基础上，阐述了体育隐性课程的载体包括物质载体、精神载体、丈化载体和制度载体，讨论了它们在实施过......
［摘要］通过对体育课程建设内容的审视，文章指出高校体育隐性课程存在很多问题，应把握高校体育隐性课程建设中的树立体育价值观和注重体......
作为整个体育课程的一种表现形态和组成部分,体育隐性课程日益受到教育界的重视,但重视程度不够。中国体育教育历来只重视显性课程......
摘 要：后现代主义思想与体育隐性课程理论对体育课程观的审视视角有不谋而合之处，两者之间有着自身特征关联性、背景关联性、视角关......
文章以高校体育文化教育中体育隐性课程的作用为研究对象,首先对体育隐性课程进行了概述,并分析了其特点,随后对其在高校体育文化......
近年来，我国对体育显性课程的研究不断深入，但是对隐性课程的研究和重视不够，致使体育教育质量不高，效果不好，难以使学生的综合素质得到......
本文通过查阅相关资料,深入研究体育隐性课程的概念,分析体育隐性课程的基本要素、特点,并从其要素和特点出发分析体育隐性课程教......
体育是实施素质教育的重要组成部分，提高学生身心健康水平，培养一代新人，己成为体育教育改革和发展的必然要求，其中体育隐性课程是其重......
分析了高职体育隐性课程对实施体育课程目标的影响，并提出了对策：协调高职体育隐性课程与显性课程的关系；注重课堂教学中高职体育隐性......
体育隐性课程对学生产生着潜移默化的效果,在高校体育教学中也发挥着不可忽视的作用.本文从宏观的角度叙述了体育隐性课程的基本内......
<正>隐性体育课程是相对于显性体育课程而言的,是指学校范围内除显性体育课程之外按体育教育目的及其具体化的体育教育目标进行设......
随着新课改的实施和深入，农村中学也开始进行不断的改革，体育课程是中学中一个必不可少的学科，但是对于体育隐性课程来说，在其实施过程......
隐性课程在素质教育中的作用越来越受到重视，却往往容易被忽视。体育隐性课程的应用弥补了体育显性课程的不足，体现了全面发展的素质......
通过诸多个案的研究发现,对体育隐性课程内容的干预能够有效地端正学生锻炼的态度,显著改善学生的体质健康程度,另外,各类隐形课程......
运用文献资料法、综合分析法阐述了体育隐性课程的概念、内容构成要素及其功能，并在此基础上提出了普通高校体育隐性课程开发的策略......
体育隐性课程教育对调动学生体育学习、参与的积极性和创造性,对学生树立终身体育观念起着重要的作用。本研究以分布在福建省所有......
随着学校体育改革的不断深入，全面推进素质教育已成为改革与发展的主题。特别是体育课程的改革正成为学校体育改革的重点。但人们大......
本文对体育教学中隐性体育课程的概念、实现体育教学目标过程中的作用和意义进行了论述,旨在通过对体育隐性课程的探讨,运用到体育......
为进一步深入研究新疆地区中学体育隐性课程实施现状,本文采用文献资料研究法确定思路和内容,设计了《新疆中学体育隐性课程现状》......
体育隐性课程是指受教育者通过学校体育环境以间接的、内隐的方式所获得的体育教育性经验的总和。加强体育隐性课程建设,对高校校......
