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科学探究能力的培养是科学教育的重要内容,如何对其进行测评也是一个需要长期探索实践的课题。本文研究了三大国际评价机构IEA、PISA、NAEP的科学探究能力评价的发展历程及具体方法,以及工作单测评科学探究能力的方法。
国际三大评价机构科学探究能力评述
【摘 要】
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科学探究能力的培养是科学教育的重要内容,如何对其进行测评也是一个需要长期探索实践的课题。本文研究了三大国际评价机构IEA、PISA、NAEP的科学探究能力评价的发展历程及具
【机 构】
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海南师范大学
【出 处】
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中国考试
【发表日期】
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2011年12期
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